内容简介：8月20日 星期日 晴今天，我和表姐表哥他们一起去东海岸钓螃蟹。我们先用虾来当蟹饵，再把它放进个小窟..

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8月20日 星期日 晴

今天，我和表姐表哥他们一起去东海岸钓螃蟹。

我们先用虾来当蟹饵，再把它放进个小窟窿里，然后静静等待，如果看见螃蟹在吃虾，就把它拉上来，放进桶里。

我当时感觉很害怕，（教师升格：担心被螃蟹的大钳子夹住手，畏手畏脚的，）所以一只螃蟹也钓不到。我看了看表哥，哇，他钓了好多只螃蟹。我再看了看表姐，她比我好一些，钓到了一两只。我鼓起勇气，换了个窟窿继续钓螃蟹。我等啊等。终于看见一只螃蟹在吃虾，我往上一拉，就把螃蟹钓了起来，我喊“救命！教命！”（教师升格：惊喜之余，我手足无措地大喊：“救命！救命！谁来帮帮我呀？”）舅舅听到了，就跑过来帮忙。可是，螃蟹早就逃跑了。舅舅对我说：“你要立刻把螃蟹放进桶里呀！”

我点点头，再次尝试了一下。很快，我像上次一样钓到了一只螃蟹，（教师升格：这次我没有半分犹疑，）立刻把它放进了桶里。我高兴地大叫：“我钓到了！”（教师升格：勇敢地迈出第一步后，）我又连续钓了七八只螃蟹。

这是多么令人难忘的一天呀！

李老师作文点评：

习作结构合理，逻辑清晰，叙述也很流畅。写实的语言表达出了小作者“抓螃蟹”的乐趣，以及从“害怕”到“没有迟疑”的心理变化过程，这也是成长路上的一次挑战，是一篇不错的日记。

莹老师作文点评：

莹老师特别喜欢昕画的“钓螃蟹”这个素材！说明这个孩子能把生活中的体验，运用到作文中来，这就是能力的提升！真棒！

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