初中三节三爱作文1000字

专题:作文题目 | 来源:作文大全 | 人气:3

作文开头:

范文一:爱祖国、爱劳动 同学们:大家好!今天我演讲的题目是“爱祖国、爱劳动”。 “八荣八耻”的提出..

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范文一:爱祖国、爱劳动

同学们:大家好!今天我演讲的题目是“爱祖国、爱劳动”。

“八荣八耻”的提出,为我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。古人云:“无羞耻之心,非人也“。所以,明是非、知荣辱、辨美丑是为人的重要标准。清代思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻”。可见,个体的荣辱不只是人性的标志,还关乎民族和国家。

以热爱祖国为荣,是中华民族的传统美德。作为一名小学生,我们从一年级开始在老师的指导下正规地学习汉字,汉字是民族文化地组成部分,可是,我们有的学生从来不认真写字,每个字都写得歪歪扭扭、潦潦草草,非常的不端正、不美观。虽然汉字只是中华民族的组成部分,但它却关系到一个人的民族荣辱。爱祖国,爱民族文化,就应该爱我们的汉字,这样才能做一个真正的中国人。

团结互助是光荣的,损人利己是可耻的。每到星期一清扫校园时,我们都要去离居民区两米的操场上捡垃圾。可是谁也不愿意去捡垃圾,因为实在是太恶心了,地上乱七八糟地洒落着脏东西。校园空气十分清新,可是地上的脏东西使同学们脸上没有笑容。满地都是臭鸡蛋、烂骨头、干馒头……让人看着提不起兴趣。“干吧!”老师对班长说。大家不情愿地捡起了垃圾。这时,一个男同学抱怨说:“脏死了!怎么往学校扔?敢情他们不捡!”“就是!”一个女同学接着说“真是损人不利己!没素质!”大家都抱怨起来。这时,一位老师听见了我们的话笑着说:“你们觉得乱扔垃圾好吗?那你们今天应该怎样做呢?今后呢?”几个尖子生争先恐后地说“不乱扔垃圾!”“及时捡脏东西!”……同学们七嘴八舌地说了起来。“我们可不能像他们一样!”“对!”同学们呼应。垃圾终于捡完了,我们擦着汗水走进校门。

学习爱劳动爱祖国三爱作文

我们不仅要学好汉字,也要积极地参加学校组织的各项劳动,整理花草,捡拾垃圾,认真遵守学校的规定。在班级,我们要做好小主人,认真做值日,不偷懒,尽职尽责。让我们的校园美丽如画,让我们的教室窗明几净。

总之,荣辱观是中华民族自古以来就有的美德,是中华民族的思想珍宝。今天,我们欢聚一堂,参加这次演讲,我们要把“热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,艰苦奋斗作为人生的准绳。

同学们,我们一起行动吧!努力把自己培养成一个具有“中国心”的现代文明人,努力把自己培养成合格的社会主义建设者和接班人。

范文二:爱学习、爱劳动、爱祖国

总书记习近平同志在“六一”儿童节前夕,对全国的儿童们提出“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,他问身边的孩子们能不能做到?孩子们异口同声地回答:“能!”笔者有些想法,忍不住要写出来,与大家分享

习近平同志既高屋建瓴,又深思熟虑地向全国的儿童们提出了“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求。他认为,好记,孩子们也容易做到。总书记的话是非常对的:孩子们是应该学习的,应该爱劳动的、更应该爱自己的祖国的。孩子是祖国的未来,是祖国未来的建设者,是祖国未来的接班人。不爱学习的孩子,怎么能够成为建设者;爱学习是不够的,还应该爱劳动,古语说得好“一屋不扫,何以扫天下。”孩子们从小要树立爱祖国的心愿,周恩来总理在读书的时候就提出:“为中华之崛起而读书”的目标。如果没有学习好了祖国的优秀文化传统,怎么能够成为爱祖国,又怎么为祖国奋斗呢?

为了实现总书记的重托,笔者提出这样4个小问题,希望引起教育行政部门的重视:

1.孩子们要做到这些,需要有好的引路人——人类灵魂工程师。最近,全国发生了一些“性侵”事件,说明教师队伍还不是很纯洁,这个问题很严重,还需要教育行政部门高度重视,进一步加强师德教育,当然教育行政部门的长官,更要注重自己的德行。

2.孩子们要做到这些,需要更公平的教育环境——真正均衡教育。孩子是祖国未来的建设者,并不是特指某些有权有钱人的孩子,而是所有的孩子。我国《义务教育法》修订了七年,法律中规范的均衡教育、孩子平等接受教育的权利并没有得到实现。法律修订前的重点学校已经悄然改为“优质学校”。有权有钱的人从原来择重点学校改为择优质学校。法律的尊严到哪儿去啦?各级政府提出来“法治政府”的阳光在这里却见不着;各级人大常委会在这么方面似乎无语了,是因为他们也在择校?

3.孩子们要做到这些,需要一个更宽松的学习环境——学校之间没有任何形式的评比。各类学校的校长、老师以及学生,无一不在各种评比中度日如年,都在承受着各种压力。教研员制度的很好,但教研员的工作已经走偏了办学的方向,值得教育行政部门反思。

4.孩子们要做到这些,需要义务教育阶段教师的平等——绩效工资改革落到实处。国家实行义务教育阶段绩效工资改革,就是为了尽量均衡优秀教师的收入,而不是突出语文数学、外语以及学校行政人员的收入。但各级学校在实行绩效工资改革的过程中,似乎都走偏了,而且没有纠正过来的意识。教育行政部门是不懂,还是不为?笔者不敢妄加评论。

孩子们在努力,我们的学校、我们的老师、我们的教育行政部门是不是也应该反思呀?请大家都行动起来吧,和祖国未来的建设者一起努力吧!

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